与听力障碍患者进行沟通时应

[单选题,B型题] 与听力障碍患者进行沟通时应（）A .让患者看到护士的面部表情和口形B .尽量简短，不超过10～15分钟C .避免或减少非语言信息D . D.尽量使用短句进行沟通E .打断患者的陈述转变话题

[单选题]与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．让患者看到护士的面部表情和口形B．尽量简短，不超过10～15分钟C．避免或减少非语言信息D．尽量使用短句进行沟通E．打断患者的陈述转变话题

[单选题]与听力障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要

[单选题,B1型题] 与听力障碍患者进行沟通时应（）。A . 让患者看到护士的面部表情和口形B . 尽量简短，不超过10～15分钟C . 避免或减少非语言信息D . 尽量使用短句进行沟通E . 打断患者的陈述转变话题

[单选题,B型题] 与语言障碍患者进行沟通时应（）A .让患者看到护士的面部表情和口形B .尽量简短，不超过10～15分钟C .避免或减少非语言信息D . D.尽量使用短句进行沟通E .打断患者的陈述转变话题

[单选题]与语言障碍患者进行沟通时应( )。A．让患者看到护士的面部表情和口形B．尽量简短，不超过10～15分钟C．避免或减少非语言信息D．尽量使用短句进行沟通E．打断患者的陈述转变话题

[单选题]与语言障碍患者进行沟通时应( )。A．交谈尽量简短，不超过10～15minB．避免中减少非语言性信息C．尽量使用短句进行沟通D．讲话时让患者看到护土的面部表情E．满足患者的需要

[单选题,B1型题] 与语言障碍患者进行沟通时应（）。A . 让患者看到护士的面部表情和口形B . 尽量简短，不超过10～15分钟C . 避免或减少非语言信息D . 尽量使用短句进行沟通E . 打断患者的陈述转变话题

[单选题]与语言障碍患者进行沟通时应A.让患者看到护士的面部表情和口形B.尽量简短，不超过10～15分钟C.避免或减少非语言信息D.尽量使用短句进行沟通E.满足

[单选题,B型题] 与视力不佳患者进行沟通时应（）A . 让患者看到护士的面部表情和口形B . 尽量简短，不超过10～15分钟C . 避免或减少非语言信息D . 尽量使用短句进行沟通E . 打断患者的陈述转变话题