A.形态测量
B.功能测量
C.素质检查
D.形体检查
E.性发育检查
[单选题]下列不属于青少年友谊特点的是()。A . 选择性B . 亲密性C . 稳定性D . 不稳定性
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容是()A.世界观、人生观、价值观教育B.性生理、性心理、性道德教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容是()A.世界观、人生观、价值观教育B.性生理、性心理、性道德教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是()A . 性生理、性心理、性道德教育B . 世界观、价值观、人生观教育C . 友谊观和恋爱观教育D . 学习策略和方法的教育E . 自我意识形成教育
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E
[单选题]下列不属于青少年心理健康教育的主要内容的是A.性生理、性心理、性道德教育B.世界观、价值观、人生观教育C.友谊观和恋爱观教育D.学习策略和方法的教育E