“帮助病人尽快建立遵医行为”为（　　）。

[单选题]出院教育目标是A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担D．提高手术配合能力，减少并发症E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式

[单选题]入院教育目标是A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担D．提高手术配合能力，减少并发症E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式

[单选题]住院教育目标是A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B．提高患者配合检查和治疗能力，减轻焦虑，减少并发症C．提高患者住院适应能力，减轻心理负担D．提高手术配合能力，减少并发症E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复，建立健康生活方式

[单选题]住院教育目标是A．帮助患者尽快适应住院环境，建立遵医行为B．提高患者住院适应能力，减轻心理负担C．提高患者配合检查、治疗的能力，减轻焦虑，减少并发症D．提高手术配合能力，减少并发症E．提高自我保健和自我护理能力，促进功能康复

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 增强病人遵医行为的因素是（）。A . 对用药方法误解B . 经济上难以承受C . 无经济问题D . 缺少家庭支持E . 药物副作用问题

[单选题]增强病人遵医行为的因素是（）A . 对用药方法误解B . 经济上难以承受C . 无经济问题D . 缺少家庭支持E . 药物副作用问题

[单选题]影响该病人遵医行为的因素是A．用药过于复杂B．经济因素C．医患关系不良D．家庭支持不力E．病人知识问题

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不影响病人遵医行为的因素是（）A . 病人的经济状况B . 病人的人口统计学特点C . 医患关系D . 疾病严重程度E . 治疗计划特点

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不影响病人遵医行为的因素是（）。A . 病人的经济状况B . 病人的人口统计学特点C . 医患关系D . 疾病严重程度E . 治疗计划特点

[单选题]不影响病人遵医行为的因素是A.病人的经济状况B.病人的人口统计学特点C.医患关系D.疾病严重程度E.治疗计划特点