A.注意缺陷多动障碍
B.孤独症
C.智力低下
D.脑性瘫痪
E.进行性肌营养不良
[多选题]儿童人际交往关系变化的趋势表现为()。A.与父母的交往随年龄增长而减少B.与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加C.在入学以后与教师的交往一直维持在交往
[多选题]儿童人际交往关系变化的趋势表现为()。A.与父母的交往随年龄增长而减少B.与同龄伙伴的交往随年龄增长而快速增加C.在入学以后与教师的交往一直维持在交往
[多选题] 人际交往中的心理障碍主要是指人际交往,沟通时的心理问题。主要表现为()。A . 恐惧心理B . 羞怯心理C . 自卑心理D . 嫉妒心理
[单选题]在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是()A .我不好——你好B .我不好——你也不好C .我好——你不好D .我好——你也好
[判断题] 儿童孤独症主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。()A . 正确B . 错误
[单选题]人际交往中的社会距离为A.50cmB.50~100cmC.1.1~4mD.4mE.5m
[单选题]以“社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常”为特征表现的儿童精神行为异常是A.注意缺陷多动障碍B.孤独症C.智力低下D.精神
[单选题]以“社会人际交往、语言和非语言交流、兴趣与活动范围及各种复杂行为异常”为特征表现的儿童精神行为异常是( )。A.注意缺陷多动障碍B.孤独症C.智力低下
[填空题] 学前儿童掌握人际交往技能对他们社会交往的()有着至关重要的影响。