A.情绪记忆
B.理解记忆
C.意义记忆
D.抽象记忆
E.有意记忆
[填空题] ()的出现标志着儿童心理的发展。
[单选题]____的出现是儿童记忆发展质变的标志A.情绪记忆B.理解记忆C.意义记忆D.抽象记忆E.有意记忆
[单选题]()的出现是儿童记忆发展质变的标志A.情绪记忆B.理解记忆C.意义记忆D.抽象记忆E.有意记忆
[单选题]()的出现是儿童记忆发展质变的标志A . 情绪记忆B . 理解记忆C . 意义记忆D . 抽象记忆E . 有意记忆
[单选题]儿童记忆发展质变的标志是A.情绪记忆的出现B.理解记忆的出现C.意义记忆的出现D.抽象记忆的出现E.有意记忆的出现
[单选题]____的出现是儿童记忆发展质变的标志A.情绪记忆B.理解记忆C.意义记忆D.抽象记忆E.有意记忆
[单选题]标志着儿童思维真正发生的是()。A . 词语概括的出现B . 直观概括的出现C . 动作概括的出现D . 感知概括的出现
[单选题]标志着儿童思维真正发生的是()。A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现
[单选题]标志着儿童思维真正发生的是( )。A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现
[单选题]标志着儿童思维真正发生的是()。A.词语概括的出现B.直观概括的出现C.动作概括的出现D.感知概括的出现