A.致力于人的行为改变的科学
B.为人的行为改变提供环境支持
C.观察、记录干预对象的行为情况和特点
D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为
E.受传者接受信息后产生的行为变化
[单选题]行为矫正方面的具体工作内容是指()。A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、
[单选题]行为矫正方面的具体工作内容是指()。A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、
[单选题]行为矫正方面的具体工作内容是指()。A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、
[单选题]行为矫正方面的具体工作内容是指()。A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、
[单选题]属于行为矫正方面的具体工作内容是()A . 致力于人的行为改变的科学B . 为人的行为改变提供环境支持C . 观察、记录干预对象的行为情况和特点D . 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E . 受传者接受信息后产生的行为变化
[单选题]属于行为矫正方面的具体工作内容是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察.记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会.人文
[单选题]属于行为矫正方面的具体工作内容的是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化
[单选题]属于行为矫正方面的具体工作内容的是()A . 致力于人的行为改变的科学B . 为人的行为改变提供环境支持C . 观察、记录干预对象的行为情况和特点D . 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E . 受传者接受信息后产生的行为变化
[多选题] 健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是()。A . 观察、记录干预对象的行为情况和特点B . 确定目标行为的分阶段干预目标C . 制定初步实施计划,选择具体矫正方法D . 按计划实施校正措施,帮助答疑解惑,提供技持E . 通过评估,反馈信息,及时修正目标,改进措施,加快矫正进程
[多选题]健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是A.观察、记录干预对象的行为情况和特点B.确定目标行为的分阶段干预目标C.制定初步实施计划,选择具体矫正方