病例-对照研究的主要用途是

[单选题]病例-对照研究的主要用途是A.探索疾病的病因B.证实疾病的病因C.评价人群干预措施的效果D.用于了解疾病的自然史E.评价药物疗效

[单选题]病例-对照研究的主要用途是（　　）。A.探索疾病的病因B.证实疾病的病因C.评价人群干预措施的效果D.用于了解疾病的自然史E.评价药物疗效

[单选题]病例对照研究的主要用途是（）A . 探索疾病的病因B . 证实疾病的病因C . 评价人群干预措施的效果D . 用于了解疾病的自然史E . 评价药物疗效

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 病例-对照研究的主要用途是（）。A . 探索疾病的病因B . 证实疾病的病因C . 评价人群干预措施的效果D . 用于了解疾病的自然史E . 评价药物疗效

[单选题]病例对照研究的主要用途是（）。A . 探索疾病的病因B . 证实疾病的病因C . 评价人群干预措施的效果D . 用于了解疾病的自然史E . 评价药物疗效

[单选题]病例对照研究的主要用途是A.探索疾病的病因B.证实疾病的病因C.评价人群干预措施的效果D.用于了解疾病的自然史E.评价药物疗效

[单选题]病例-对照研究的主要用途是A．探索疾病的病因B．证实疾病的病因C．评价人群干预措施的效果D．用于了解疾病的自然史E．评价药物疗效

[单选题]队列研究的主要用途是（）A.计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B.观察并评价干预措施的效果C.描述疾病的分布特征D.提出病因假设E.检验病因假设，评

[单选题,A1型题] 队列研究的主要用途是（）A . 计算暴露组与非暴露组的发病率或死亡率B . 观察并评价干预措施的效果C . 型题描述疾病的分布特征D . 提出病因假设E . 检验病因假设，评价预防效果，研究疾病的自然史

[多选题]生态学研究的主要用途是：A.直接验证病因假设B.可以提出病因假设C.评价干预措施效果D.疾病监测E.评价现场实验效果