A.主动-被动型
B.家长式与民主式
C.指导-合作型
D.共同参与型
E.指导-参与型
[单选题]从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型有A.主动-被动型B.家长式与民主式C.指导-合作型D.共同参与型E.指导-参与型
[单选题]从历史发展的角度看,医患关系的典型化类型A.主动-被动型B.家长式与民主式C.指导-合作型D.共同参与型E.指导-参与型
[多选题] 信息化战争,是从技术角度对战争的分类。从历史的角度上看,有()。A . 冷兵器战争B . 热兵器战争C . 机械化战争D . 信息化战争
[单选题]从课程发展历史的角度看,以下那种课程的历史最为久远()。A . 分科课程B . 活动课程C . 核心课程D . 综合课程
[单选题]从历史发展的观点看,美感()A . 没有起点B . 有一个起点,却没有终点C . 既无起点,也无终点D . 有起点,也有终点
[单选题]在典型化的创作过程中,个性化与概括化的关系是()A . 通过个性化达到概括化B . 先概括化后个性化C . 个性化与概括化有机统一,同时进行
[单选题,A1型题] 从伦理学的角度来看,历史上早期的医患关系中主要强调()的责任。A . 医师B . 病人C . 药师D . 家属
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 从伦理学的角度来看,历史上早期的医患关系中主要强调()的责任A . 医师B . 病人C . 药师D . 家属
[单选题]从伦理学的角度来看,历史上早期的医患关系中主要强调()的责任。A.医师B.病人C.药师D.家属