下列哪项不属于身体失认训练？（　　）

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 不属于身体失认训练的是（）。A . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B . 在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C . 在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了？"的纸条D . 按键、弹琴E . 健侧上肢越过中线在患侧进行作业

[单选题]不属于身体失认训练的是A.令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B.在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C.在镜子上贴上"您的胡子是否两

[单选题]不属于身体失认训练的是（）A . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B . 在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C . 在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了？"的纸条D . 按键、弹琴E . 健侧上肢越过中线在患侧进行作业

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项属于听觉失认训练（）。A . 反复进行听声指物练习B . 不同形状的积木做匹配训练C . 按功能将物品分类D . 交叉促进训练E . 改造环境，如台阶用彩条标出

[单选题]下列哪项属于听觉失认训练A.反复进行听声指物练习B.不同形状的积木做匹配训练C.按功能将物品分类D.改造环境，如台阶用彩条标出E.交叉促进训练

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列哪项属于听觉失认训练（）A . 反复进行听声指物练习B . 不同形状的积木做匹配训练C . 按功能将物品分类D . 改造环境，如台阶用彩条标出E . 交叉促进训练

[单选题]下列哪项属于听觉失认训练？（　　）A.反复进行听声指物练习B.不同形状的积木做匹配训练C.按功能将物品分类D.改造环境，如台阶用彩条标出E.交叉促进训

[单选题]下列哪项属于听觉失认训练？（　　）A.反复进行听声指物练习B.不同形状的积木做匹配训练C.按功能将物品分类D.改造环境，如台阶用彩条标出E.交叉促进训

[多选题] 属于身体失认训练方法的是（）A . 鼓励运用双侧肢体或患侧肢体B . 令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C . 与患者讲话避免使用含"左右"的词D . 将活动分解成小的部分，分别进行训练E . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 下列属于听觉失认训练的是（）。A . 反复进行听声指物练习B . 不同形状的积木做匹配训练C . 按功能将物品分类D . 改造环境，如台阶用彩条标出E . 交叉促进训练