A.课程的基本结构
B.全部知识内容
C.各系统的重点内容
D.具有代表性的疾病护理
[单选题]根据布鲁纳的学习理论,讲授《外科护理学》时应使学生理解A.课程的基本结构B.全部知识内容C.各系统的重点内容D.具有代表性的疾病护理
[单选题]布鲁纳的学习理论,强调学生学习的( )。A.主动性B.兴趣性C.接受性D.建构性
[单选题]布鲁纳提出的学习理论是A.认知目的说 B.认知同化说 C.认知发现说 D.认知接受说
[判断题] 掌握学习是以布鲁纳认知心理学学习理论为基础的。A . 正确B . 错误
[问答题] 简述布鲁纳认知—结构学习理论的学习观。
[多选题] 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。A . 知识的获得B . 知识的转化C . 知识的评价D . 知识的积累E . 知识的掌握
[问答题]阐述布鲁纳的认知—结构学习理论。
[单选题]如何学习外科护理学,下列哪一项是错误的()A .注重理论与实践相结合B .树立正确的人生观和价值观C .不断更新知识D .以现代护理观念为指导E .把护理技术的学习放在首位