A.连续性和可变性
B.阶段性和可变性
C.相对稳定性和可塑性
D.不稳定性和连续性
E.阶段性和稳定性
[单选题]婴儿行为发育年龄的阶段性特点是A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性E.阶段性和稳定性
[单选题]婴儿行为发育年龄的阶段性特点是()A . 连续性和可变性B . 阶段性和可变性C . 相对稳定性和可塑性D . 不稳定性和连续性E . 阶段性和稳定性
[试题]( )是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。A.连续性和可变性B.阶段性和可变性C.相对稳定性和可塑性D.不稳定性和连续性
[单选题]婴儿兴趣发展的阶段性特征是()。A . 自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B . 无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C . 先天反射性反应阶段、相似性物体再认知觉阶段、新异性事物探索阶段D . 初级兴趣、次级兴趣、社会性学习兴趣
[单选题]婴儿发展的共同特点是()。A.不可评估和延续性B.间断性和次序性C.阶段性和连续性D.领域性和间断性
[单选题]信息的特点是A.层次性、客观性、阶段性、经济性B.阶段性、可变性、参考性、客观性C.有用性、客观性、可变性、滞后性D.客观性、经济性、加工性、不完全性E.经济性、客观性、层次性、可变性
[单选题]婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。A . 自发性哭、应答性哭、主动操作性哭B . 悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境C . 盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助D . 食欲不良,睡眠不好,企图适应新环境
[判断题]长期目标是婴儿发展的阶段性目标。()A.对B.错
[单选题]婴儿兴趣发展呈现的阶段性特征是()。A.自发性的兴趣阶段、无选择的兴趣爱好、有选择的兴趣B.无条件反射性兴趣、条件反射类兴趣、社会性兴趣C.先天反射性
[单选题]婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。A.自发性哭、应答性哭、主动操作性哭B.悲伤求助、愤怒抗议,失望、情感冷漠,无能为力之下寻求亲近,企图适应新环境C