A.体格和长发育速度较婴儿期减慢
B.中枢神经系统发育也渐次减慢
C.言语、动作及心理方面发展较慢
D.前囟闭合,乳牙出齐
E.能控制大小便
[单选题]幼儿期的特点不包括()A . 体格和长发育速度较婴儿期减慢B . 中枢神经系统发育也渐次减慢C . 言语、动作及心理方面发展较慢D . 前囟闭合,乳牙出齐E . 能控制大小便
[单选题]幼儿期幼儿性格的典型特点不包括()。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.很不稳定
[单选题]幼儿期幼儿性格的典型特点不包括()。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.很不稳定
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括()。A . 先表达,后理解B . 先发声,后用语法句法C . 3岁是掌握词汇数量的激增阶段D . 在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前的事件E . 读100以内的数
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括()A . 先表达,后理解B . 先发声,后用语法句法C . 3岁是掌握词汇数量的激增阶段D . 在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前的事件E . 读100以内的数
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达,后理解B.先发声,后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达,后理解B.先发声,后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括A.先表达,后理解B.先发声,后用语法句法C.3岁是掌握词汇数量的激增阶段D.在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括( )。A.3岁是掌握词汇数量的激增阶段B.在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前的事件C.先发声,后用语法句法D
[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括( )。A.3岁是掌握词汇数量的激增阶段B.在词汇量增加的基础上,发展到能简单叙述此前的事件C.先发声,后用语法句法D