A.确定健康教育的干预方案
B.确定健康教育计划的先进性和合理性
C.确定健康教育计划的执行情况
D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
E.总结健康教育者的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
[单选题]不属于健康教育目的是A.确定健康教育的干预方案B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
[单选题]不属于健康教育目的是A.确定健康教育的干预方案B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
[单选题]不属于健康教育目的是A.确定健康教育的干预方案B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性
[单选题]不属于健康教育目的是()A .确定健康教育的干预方案B .确定健康教育计划的先进性和合理性C .确定健康教育计划的执行情况D . D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E .总结健康教育者的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
[单选题]以下哪项不属于口腔健康教育的目的A.鼓励人们建立正确的口腔健康意识B.提高自我口腔保健能力C.主动采取有利于口腔健康的行为D.树立终生维护口腔健康意识
[单选题]以下哪项不属于口腔健康教育的目的A.鼓励人们建立正确的口腔健康意识B.提高自我口腔保健能力C.主动采取有利于口腔健康的行为D.树立终生维护口腔健康意识
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 以下哪项不属于健康教育评价的主要目的()A . 确定健康教育计划的合理性B . 确定健康教育计划的现实性C . 确定健康教育计划的执行情况D . 总结健康教育的成功和不足E . 确定健康教育预期目标的实现及持续性
[单选题]不属于健康教育目的是A.确定健康教育的干预方案B.确定健康教育计划的先进性和合理性C.确定健康教育计划的执行情况D.确定健康教育预期目标的实现及持续性E.总结健康教育者的成功与不足之处,提出进一步的研究假设
[单选题]不属于健康教育策略的是()。A . 小组讨论B . 广播讲座C . 控烟法规D . 学习观摩E . 健康日历
[单选题]不属于健康教育策略的是A.小组讨论B.广播讲座C.控烟法规D.学习观摩E.健康日历