某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

[单选题]某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A.诱发因素B.倾向因素C.激励因素D.促成因素E.强化因素

[单选题]某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A．诱发因素B．倾向因素C．激励因素D．促成因素E．强化因素

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A.倾向因素B.诱发因素C.激励因素D.强化因素E.促成因素

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A.倾向因素B.诱发因素C.激励因素D.强化因素E.促成因素

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）A . 倾向因素B . 诱发因素C . 激励因素D . 强化因素E . 促成因素

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A．倾向因素B．诱发因素C．激励因素D．强化因素E．促成因素

[单选题]某医院ICU护士长正在研究管理患者陪伴的难题，护士甲提出了解决问题的方案，护士长认为很好并想立即给甲奖励，但却只找到一个苹果给了甲。护士甲却十分感动。该护士长激励下属时体现了激励的( )。A．引导性原则B．按需激励原则C．合理性原则D．精神奖励原则E．时效性原则

[单选题]在健康教育效应评价过程中，社会支持属于（）A . 倾向因素B . 促成因素C . 强化因素D . 环境因素E . 行为因素

[单选题]在健康教育效应评价过程中，社会支持属于（）。A . 倾向因素B . 促成因素C . 强化因素D . 环境因素E . 行为因素

[单选题]在健康教育效应评价过程中，社会支持属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.环境因素E.行为因素