A.绘人试验
B.图片词汇测试
C.Gesell发育量表
D.Wechsler儿童智能量表修订版
E.Wechsler学前及初小儿童智能量表
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目()A.绘人试验
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目A.绘人试验B.
[单选题]患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头.摸耳朵.咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目A.Wech
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。治疗首选药物为A.匹莫林B.哌甲酯(利他林
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。治疗首选药物为A.匹莫林B.哌甲酯(利他林
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。治疗首选药物为()A.匹莫林B.哌甲酯(利
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查A.ASOB.ES
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查A.ASOB.ES
[单选题]女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。在鉴别诊断时要做何项检查()A.ASOB.
[单选题]患儿女,8岁。读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头.摸耳朵.咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。治疗首选药物为A.异丙嗪B.丙戊酸钠C