“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种（）

[单选题]“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种（ ）A．形而上学的观点B．相对主义的观点C．唯物辩证法的观点D．折衷主义诡辩论的观点

[单选题]马克思说：“在对事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解”。这句话蕴涵的观点属于（）。A . 形而上学的观点B . 相对主义的观点C . 辩证法的观点D . 唯物论的观点

[问答题] 什么是事物的肯定方面和否定方面？如何理解肯定和否定的相互关系？

[主观题]当一事物存在时，其自身已经包含着肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的内在基础。 （ ）

[主观题]当一事物存在时，其自身已经包含着自我肯定和自我否定的因素，构成事物自我发展的内在基础。 （ ）

[填空题] （）是为了理解事物而对事物做出的一种抽象，是对事物的一种无歧义的书面描述。通常，由一组图形符号和组织这些符号的规则组成。

[单选题]幼儿对事物的理解主要依靠事物（）。A . 具体形象B . 内部联系C . 相互关系D . 内在逻辑

[单选题]“肯定之中包含着否定，否定之中包含着肯定”，这种观点是（）A . 折衷主义的观点B . 辩证法的观点C . 诡辩论的观点D . 形而上学的观点

[单选题]幼儿对事物的理解往往是（）的，不能理解事物的内部含义。A . 深刻的B . 整体的C . 表面的D . 单纯的

[单选题]对事物既从客体方面去理解，又从主体方面去理解，这是（　　）。A.旧唯物主义的观点B.辩证唯物主义的观点C.一切唯物主义的共同观点D.庸俗唯物主义的观点