A.情景的好坏程度
B.情景的繁简程度
C.领导者与被领导者之间的关系
D.被领导者对工作任务的了解程度
E.职位权力所取得的支持程度
[多选题] 菲德勒的“有效领导的权变模式”,提出领导效果的好坏取决于以下条件()A . 领导者与被领导者的关系B . 任务的结构C . 领导的威信D . 职位的权力E . 目标明确程度
[多选题] 弗雷德·菲德勒提出了领导权变模型理论,他认为影响领导效果好坏的因素是()A .领导者的素质B .领导者与被领导者的关系C .工作任务结构D .被领导者的成熟程度E .职位的权力
[单选题]菲德勒认为,影响领导者领导效能的三大因素分别是:领导者与被领导者的关系,领导者权力的大小和()A . 愿意追随的程度B . 任务的结构C . 参与支持D . 领导者是否有个人魅力
[单选题]领导者的主要能力素质除了适应能力、综合能力外,还包括()。A .监督能力B .领导能力C .决断能力D . D.自律能力
[多选题] 菲德勒提出对一个领导者的工作最起影响作用的是()。A .职位权力B .任务结构C .上下级的关系D .个性结构E .环境结构
[多选题] 菲德勒认为领导行为效果的好坏主要取决于以下()。A . 领导者所固有的地位和权力的大小B . 领导者对组织任务的理解程度C . 领导者受下属拥护、尊敬和信任程度D . 领导者的行为,气质
[单选题]根据费德勒模型提出的结论,当领导者处于最不有利的情景时,应采用()领导方式。A . 关系型B . 任务型C . 专制型D . 领导型
[单选题]菲德勒设计的LPC问卷中,高LPC的领导者()A . 用消极的术语评价他们不喜欢的同事B . 主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己C . 主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己D . 试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系
[填空题] 菲德勒设计了一种问卷来测定领导者的领导方式,该问卷的主要内容是询问领导者对()的评价。
[单选题]根据费德勒模型,当领导者处于最不利的情景时,应采用( )领导方式。 A.集权型 B.分权型 C.关系导向型 D.任务导向型