A.食品安全小组
B.食品安全小组长
C.管理者
D.最高管理者
[单选题]食品安全方针应由()制定,并在组织的各层次进行沟通、实施和保持。A.食品安全小组B.食品安全小组长C.管理者D.最高管理者
[单选题]食品安全方针应由()制定,并在组织的各层次进行沟通、实施和保持。A.食品安全小组B.食品安全小组长C.管理者D.最高管理者
[多选题]组织应在()各层次上制定控制计划。A.系统B.子系统C.部件D.材料
[判断题]组织的食品安全方针应由可测量的目标来支持。A.对B.错
[判断题] 各层次的质量管理体系文件应由各层次的行政主管领导批准A . 正确B . 错误
[单选题]各层次教育目标的制定顺序应为()。A . 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B . 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C . 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D . 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标
[多选题]组织应制定、实施和保持有效的安排,确保食品安全小组及时获得()变更的信息。A.原料、辅料B.供方生产人员C.适用法律法规要求D.产品及工艺
[多选题]组织应制定、实施和保持有效的安排,确保食品安全小组及时获得()变更的信息。A.原料、辅料B.供方生产人员C.适用法律法规要求D.新产品及工艺
[多选题]组织应制定、实施和保持有效的安排,确保食品安全小组及时获得()变更的信息。A.原料、辅料B.供方生产人员C.适用法律法规要求D.新产品及工艺
[单选题]《食品安全法》规定,制定、修订食品安全标准和实施食品安全监管的科学依据是()。A . 食品安全预警信息公布B . 食品安全预警机制完善C . 食品安全风险评估结果D . 食品安全风险预警检测