组织应在()各层次上制定控制计划。

[单选题]各层次教育目标的制定顺序应为（）。A . 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B . 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C . 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D . 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

[单选题]各层次教育目标制定的先后顺序应为（）。A . 课程目标→培养目标→教学目标B . 教学目标→培养目标→课程目标C . 培养目标→课程目标→教学目标D . 教学目标→课程目标→培养目标

[单选题]食品安全方针应由（）制定，并在组织的各层次进行沟通、实施和保持。A.食品安全小组B.食品安全小组长C.管理者D.最高管理者

[单选题]食品安全方针应由（）制定，并在组织的各层次进行沟通、实施和保持。A.食品安全小组B.食品安全小组长C.管理者D.最高管理者

[单选题]食品安全方针应由（）制定，并在组织的各层次进行沟通、实施和保持。A.食品安全小组B.食品安全小组长C.管理者D.最高管理者

[问答题] 项目组织分为几个层次？各层次的主体和职责是什么？

[问答题] 请论述组织文化及各层次的基本内容。

[填空题] 目标结构描述了组织中各层次目标间的_________。

[问答题] 简述各层次的谈判目标。

[判断题] 各层次的质量管理体系文件应由各层次的行政主管领导批准A . 正确B . 错误