在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有

[多选题]在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有A.1-6个月，每月为一组B.3-6岁，每6个月为

[多选题,案例分析题] 在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。

[多选题,案例分析题] 在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，选择对象的基本条件有（）。A .包括患病和残疾的儿童B . 不选择舞蹈学校，体校等学校C . 中小学生D . 家庭经济条件中等水平E . 散居儿童F . 健康、正常的学生

[多选题,案例分析题] 在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。下列年龄分组原则正确的有（）。A .1-6个月，每月为一组B . 3-6岁，每6个月为一组C . 初生为一组D . 1-2岁，每3个月为一组E . 7-12个月，每2个月为一组F . 7-18岁，每岁为一组

[多选题,案例分析题] 在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有（）。A .测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定B . 测量身高时，同一年龄组的学生应该在同一天测完C . 测量体重时，同一年龄组的学生应该在同一天测完D . 测量身高时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定E . 测量体重时，同一年龄组的学生应该统一在上午或下午测定F . 测量身高时，同一年龄组的学生应该分别在上.下午测定

[多选题,案例分析题] 在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。当发生检测误差时，要根据误差发生率的大小决定如何处理当天所获得的资料，下列说法正确的有（）。A .误差发生率<5%，资料可以使用B . 误差发生率3%-10%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值C . 误差发生率>10%，表明检测质量很差，当天检测数据无效，必须重测D . 误差发生率5%-20%，研究原因，提出改进办法，对超过允许误差范围的指标复测，改正检测值E .

[多选题]在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有A.测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上．下

[多选题]在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。确定测量时间应注意的问题有A.测量体重时，同一年龄组的学生应该分别在上．下

[多选题]在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，

[多选题]在儿童生长发育调查中，设计时规范有关条件对获得系统、正确的资料具有重要意义。调查对象的选择决定于调查目的，如果为了制定某一地区学龄儿童生长发育正常值，