下列关于学习障碍的说法正确的是()

[多选题]下列关于学习障碍的说法正确的是 ( )A.女孩多于男孩B.中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C.2～3岁为发病的高峰D.不一定智力低下E

[多选题] 下列关于学习障碍的说法正确的是（）A . 女孩多于男孩B . 中枢神经系统的某些功能障碍也会导致学习技能的困难C . 2～3岁为发病的高峰D . 不一定智力低下E . 对学习障碍的儿童应采取特殊教育对策

[多选题]关于接受学习，下列说法正确的是（）。A.接受学习是指人类个体经验的获得，来源于学习活动中主体对他人经验的接受，把别人发现的经验经过掌握、占有或吸收，转

[多选题]关于“学会学习”，下列说法正确的是（）。A.是小学生的最基本学习任务B.包括学会思考、学会合理安排和分配时间C.学会学习的规则、方法和技巧D.善于发现

[多选题]关于“学会学习”，下列说法正确的是（）。A.是小学生的最基本学习任务B.包括学会思考、学会合理安排和分配时间C.学会学习的规则、方法和技巧D.善于发现

[单选题]以下关于学习障碍（）说法是错误的。A . 学习障碍学生的智商是正常的B . 学习障碍学生是残疾学生C . 学习障碍是一种内隐性的障碍D . 学习障碍一般在2-4年级被发现

[多选题]下列关于学习策略的说法，正确的是（  ）。A.有助于提高学习效果和效率的程序.规则.方法.技巧及调控方式属于学习策略B.学习策略不等于具体的学习方法，

[单选题]下列关于意识障碍说法正确的是A.呼吸性酸中毒不会引起意识障碍B.大脑局灶性病变如合并脑疝可迅速进入意识障碍C.一侧大脑半球的急性病变不会发生意识障碍D

[单选题]下列关于意识障碍说法正确的是A.呼吸性酸中毒不会引起意识障碍B.大脑局灶性病变如合并脑疝可迅速进入意识障碍C.一侧大脑半球的急性病变不会发生意识障碍D

[多选题]下列关于学习策略特点的说法，正确的是（）。A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的，具有较强的目的性和自觉性。学习策略总是与学习效果和效率紧