为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A.现况调查B.纵向研

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（　　）。A.常规资料分析

[单选题]为了解小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期6年的研究计划，每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于( )A.现况调查B.群组研究C.

[单选题,共用题干题] 为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系统误差称（）A .选择性偏倚B . 测量偏倚C . 回忆偏倚D . 报告偏倚E . 无应答偏倚

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制订了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A.现况调查B.纵向研

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系

[单选题]为了解一组小学生龋病的自然变化情况，研究人员制定了一项为期三年的研究计划，每年对该组学生进行一次口腔健康检查。因检查器械不规范、现场工作条件差造成的系

[单选题]一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于A.现况调查B.群组研究C.常规资料分析D.纵向研究E.现场

[单选题]一项为期6年的小学生龋病变化情况的研究，计划每年对学生进行一次口腔健康检查。该研究方法属于（）A.现况调查B.群组研究C.常规资料分析D.纵向研究E.