A.适当的激励
B.寻找改进绩效的方法
C.收集资料
D.定好基调
[单选题]绩效沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致,这是()体现。A.绩效执行阶段B.绩效计划阶段C.绩效反馈阶段D.绩效考评阶段
[单选题]绩效沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致,这是()体现。A.绩效执行阶段B.绩效计划阶段C.绩效反馈阶段D.绩效考评阶段
[单选题]在绩效目标计划过程中:经理和员工就()和()达成一致。A . 绩效,目标B . 绩效,标准C . 目标,标准D . 目标,结果
[单选题]管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的()阶段。A.收集资料B.定好基调C.达成一致D.探索可能
[单选题]管理者与员工在年初围绕绩效目标等问题进行反复沟通达成一致并形成契约的过程被称为()。A.绩效计划B.绩效监控C.绩效反馈D.目标管理
[判断题] 在季度谈话时,网点经理直接下达员工下一步的绩效目标,不需要与员工就保持或改进绩效的行动计划取得一致意见。()A . 正确B . 错误
[单选题]绩效管理就是管理者确保员工的工作活动以及工作产出能够与组织的目标保持一致的过程。其首要特点是()A . 目标性B . 系统性C . 沟通性D . 发展性
[单选题]在绩效监控与辅导过程中,管理者需要完成的活动是()。A . 对员工的绩效目标保持质疑态度B . 时常修改和调整员工的绩效目标C . 与员工进行持续不断的沟通D . 为员工制定职业生涯规划
[填空题] 绩效计划是管理者与员工()的过程。
[多选题]为了对员工进行有效的辅导,管理者应选择的绩效辅导时机是()。A.当员工需要征求管理者的意见时B.当员工希望管理者解决某个问题时C.当管理者发现了一个可