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[填空题] 根据学生体能增长速度的特点和增长速度的基本趋势,可将学生体能的发展分为()、()、()和()。
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[主观题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能( )A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能( )A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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[单选题]学生:军训:体能A.患者:治疗:健康B.农民:增产:粮食C.干群:发展:国家D.制度:改变:和谐
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