A . 叫我如何
B . 又能如何
C . 我又如何
D . 把我怎样
[单选题]在"居肓之上,膏之下,若我何"中,"若我何"可译为( )A.叫我如何B.又能如何C.我又如何D.把我怎样
[填空题] 游子久不归,()。中野何萧条,()。念我平常居,()。曹植《送应氏》
[问答题] 我独何害?“何”在句中是什么意思?
[问答题] 《祖国啊,我亲爱的祖国》中抒情主人公“我”在诗中有何特点?
[单选题]()“何师我”是几袋弟子?A . 三B . 四C . 五D . 六
[问答题] 翻译:“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”。
[单选题]“吾妻之美我若,私我也“运用了()。A . 动词的使动用法B . 形容词的使动用法C . 形容词的意动用法D . 名词的意动用法
[单选题]“吾妻之美我若,私我也“运用了()A .动词的使动用法B .形容词的使动用法C .形容词的意动用法D .名词的意动用法
[问答题] 《祖国啊,我亲爱的祖国》抒情主人公“我”在诗中有何特点?
[单选题]《庄子•齐物论》中提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想:既使我与若辩矣,若胜我,我不若胜,若果是也?我果非也邪?我胜若,若不吾胜,我果是也?而果非也邪?其或是也?其或非也邪?其俱是也?其俱非也邪?我与若不能相知也。则人固受其黮暗,吾谁使正之?使同乎若者正之,既与若同矣,恶能正之?使同乎我者正之,既同乎我矣,恶能正之?使异乎我与若者正之,既异乎我与若矣,恶能正之?使同乎我与若者正之,既同乎我与若矣,恶能正之?这一观点的合理性在于它认识到()。A . 真理有客观性,真理面前人人平等B .