A .提倡关注事物的积极面与正能量,正面看待生活中的坎坷与挫折
B .促使公务员正确看待自身的缺点,对人生充满正性思考
C .开展压力预警工作,预防自杀、暴力等恶性事件的发展
D .组间公务员心理治疗队伍,为及时发现与消除公务员存在的心理问题努力
[多选题] 体育锻炼对公务员的心理健康的作用表现在()A .帮助公务员调节情绪B .促使公务员形成良好的自我观念C .帮助公务员协调人际关系D .降低应激反应,帮助公务员消除疲劳
[单选题]从积极心理学角度来理解,心理健康就是()A.没有心理障碍或人格障碍B.享受生活和承受生活压力的能力C.认知和情绪的良好状态D.保持良好的人际关系E.社
[填空题] 从积极心理学角度来理解,心理健康就是()
[单选题]健康的行政心理有助于公务员心理健康,其中()认为公务员只有不断勇于创新,才能摈弃古法先制的羁绊,想别人不敢想的问题。A .竞争心理B .平等民主心理C .开放创新心理D .清官寄托心理
[单选题]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;和()A .“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点B .“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性C .“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现D .“客观的自我认识”,即能客观
[单选题]健康的行政心理有助于公务员心理健康,其中能够使公务员满怀希望,朝气蓬勃,客服惰性,促进个人进步和发展的是?()A .竞争心理B .平等民主心理C .开放创新心理D . D.清官寄托心理
[单选题]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()A .“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态B .“自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点C .“自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现D .“客观的自我认识”,即能客观地了解自
[单选题]积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。A .能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)B .能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)C .能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)D .能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
[多选题] 关于公务员塑造健康积极的行政心理,说法正确的是?()A .公务员的行政心理是对现实行政管理实践的反映B .健康的行政心理有助于公务员正确看待得失与未来发展,有助于心理健康C .健康正当的竞争心理,有利于公务员保持积极向上的态度D .清官寄托心理有助于公务员将道德规范原则内化为信念,保持心理平衡
[判断题] 以积极心理学为指导的积极心理健康教育,其对象是学生的问题和问题学生。A . 正确B . 错误