A .认知评价在压力形成中的作用包括:初级评价、二级评价和再评价
B .如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价,那么他就不会有压力感受
C .当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价,二级评价没有应对方法,个体不会产生高度的压力感
D .根据认知评价模型,工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价
[多选题] 以下关于“工作的认知评价研究”说法正确的有()A .认知评价在压力形成中的作用包括:初级评价、二级评价和再评价B .如果人们将事件看做无关轻重或者积极有利的评价,那么他就不会有压力感受C .当人们面对压力事件产生了“威胁”的评价,二级评价没有应对方法,个体不会产生高度的压力感D .根据认知评价模型,工作中不要执着于眼前的得失可以避免总是做出“压力”的评价
[多选题]以下关于考核评价结果说法错误的是()A.平安工地建设考核评价按照百分制计算得分B.计算得分精确到小数点后2位C.考核评价结果分为合格、不合格两类D.考
[单选题]以下关于业绩评价方法的说法中错误的是()。A.剩余收益可以用来评价不同规模的企业之间的业绩B.投资报酬率等于营业利润除以平均营业资产C.投资报酬率能够
[单选题]以下关于ARPANET研究工作的描述中,错误的是()。A . 提出来计算机网络定义与分类方法B . 提出了资源子网与通信子网的二级结构概念C . 提出了分组交换的协议与实现技术D . 提出了IPv6地址的划分方法
[单选题]以下关于工作时间的说法错误的是( )。A.每月制度工作时问为20.83天B.用人单位延长工作时间每日可以超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D.劳动者超过日制度工作时间以外延长工作时间的称为加点
[单选题]以下关于工作时间的说法错误的是( ).A.每月标准工作时间为20.83天B.用人单位延长工作时间每日可超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D.劳动者超过日制度工作时间以外延长工作时间的称为加点
[单选题]以下关于工作时间的说法错误的是( )。A.每月标准工作时间为20.92天B.用人单位延长工作时间每日可超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称为加班D.劳动者超过日标准工作时间以外延长工作时间的称为加点
[单选题]以下关于工作时间的说法错误的是()。A.每月制度工作时间为20.83天B.用人单位延长工作时间每日可超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的称
[单选题]以下关于工作时间的说法错误的是()。A.每月制度工作时间为20.83天B.用人单位延长工作时间每日可以超过3个小时C.劳动者在法定节假日、公休日工作的
[单选题]以下关于专家一新手比较研究说法错误的是()。A .研究步骤分为选出专家、新手,提出任务;比较两者完成任务情况B .20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知C .它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法D .这一方法最初就应用于教师的认知研究