A . 农、林、牧、副、渔
B . 粮食作物与经济作物
C . 马、牛、羊
D . 工、商、运
E . 种植业
[多选题]下列各项属于农村产业结构第三层次的有( )。A.农、林、牧、副、渔B.粮食作物与经济作物C.马、牛、羊D.工、商、运E.种植业
[多选题] 下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有()。A . 股票投资期末收盘价B . 市场验证的输入值C . 股票波动率D . 企业使用自身数据作出的财务预测
[多选题]下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有( )。A.股票投资期末收盘价B.信用利差C.股票波动率D.期望股息率
[多选题]下列公允价值层次中,属于第三层次输入值的有()。A.股票投资期末收盘价B.活跃市场中类似金融资产的报价C.股票波动率D.企业使用自身数据做出的财务预测
[单选题]第三层次的谈判人员是()A . 速记员B . 法律人员C . 商务人员D . 专业人员
[多选题] 下列公允价值层次中,属于第三层输入值的有()。A . 股票投资期末收盘价B . 无风险利率C . 股票波动率D . 期望股息率
[多选题]下列公允价值层次中,属于第三层输入值的有( )。A.股票投资期末收盘价B.无风险利率C.股票波动率D.期望股息率
[单选题]质量保证文件第三层次文件是()。A.质量保证大纲B.质量保证大纲程序C.作业(工作)程序(即质量活动程序)、细则、图纸等实施质量活动的依据文件D.本单
[单选题]质量保证文件第三层次文件是()。A.质量保证大纲B.质量保证大纲程序C.作业(工作)程序(即质量活动程序)、细则、图纸等实施质量活动的依据文件D.本单
[单选题]教育目的包括三个层次,居于第三层次的是()A .国家的教育目的B . 各级各类学校的培养目标C . 课程目标D . 教师的教学目标