心理学领域学前儿童游戏理论研究的发展趋势是（）

A . 理论由纯思辨的性质向实证的性质转变

B . 对游戏的发展价值的认识发展到确切的、全面的认识

C . 研究的范围逐渐拓宽

D . 注重条件控制的实验室研究

E . 出现了经典的游戏理论