A . 行为主义
B . 格式塔
C . 认知主义
D . 建构主义
[单选题]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。A . 行为主义B . 格式塔C . 认知主义D . 建构主义
[单选题]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义
[单选题]提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论流派里的()。A.行为主义B.格式塔C.认知主义D.建构主义
[单选题]美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是()。A . 认知目的说B . 认知建构理论C . 社会学习理论D . 人本主义学习理论
[单选题]提出观察学习理论的心理学家是()。A . 华生B . 斯金纳C . 班杜拉D . 艾森克
[单选题]提出掌握学习理论的心理学家是()A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆
[单选题]提出掌握学习理论的心理学家是()A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆
[单选题]提出掌握学习理论的心理学家是()A.华生B.杜威C.加涅D.布卢姆
[单选题]提出动机性遗忘理论的心理学家是()。A .弗洛伊德B . 罗杰斯C . 布鲁纳D . 斯金纳
[单选题]提出社会学习理论的心理学家是()A . 斯金纳B . 巴甫洛夫C . 桑代克D . 班杜拉