实验法的基本步骤顺序为（）。

①分析实验现象，得出结论

②发现并提出问题

③作出假设

④设计实验方案，实施实验并记录

[单选题]由学生自己来提出问题，设计方案，实施并得出结论的课程，属于（ ）。A．实践型课程B．研究型课程C．拓展型课程D．知识型课程

[单选题]完成如下化学实验探究模式：创设情境→明确问题→提出假设→（）→得出结论→交流与应用A . 收集证据B . 验证假设C . 进行实验D . 查阅资料

[单选题]科学探究的一般过程的排列顺序是（）。①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论A . ①②③④⑤⑥B . ①②④⑤⑥③C . ①②④③⑤⑥D . ①②④⑤③⑥

[单选题]假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）。A . 孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上B . 孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C . 为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D . 孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

[问答题] [教学设计题]化学探究教学的一种模式为：提出问题-猜想假设-实验事实-验证假设-得出结论-整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。

[单选题]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中要求发展学生的“提出问题”“作出假设”“制定计划”“实施计划”“得出结论”等科学探究能力，以下属于“实施计

[单选题]教师根据学生实际经验和知识基础，提出问题，引导学生思考，得出结论，从而巩固知识、获得知识的教学方法是（　）。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.自学指导

[单选题]教师根据教学大纲，设置情景，提供材料，让学生发现问题、提出问题，或教师提出问题，或师生共同提出问题，在此基础上通过分析、资料证明、理论验证，提出解决问题的策略，让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识，培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的（）。A .问题解决模式B .自主研究模式C .探究模式D .课题参与模式

[单选题]通过假设某一情景或现象存在而向被调查者提出问题属于（）。A . 间接性问题B . 动机性问题C . 假设性问题D . 态度性问题

[填空题] 常用的硬度实验法有（）硬度实验法，（）硬度实验法，（）硬度实验法。