（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。

[单选题]课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是（）。A . 实验能力评价B . 教学方法评价C . 教学手段评价D . 学业评价

[单选题]新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。A . 科学性原则B . 可操作性原则C . 整体性原则D . 综合性原则

[单选题]对学生音乐学习的评价，应以《义务教育音乐课程标准（2011年版）》规定的各学段、各年级的（）为基准进行。A . 课程目标B . 教学过程C . 学习成绩D . 教学方法

[单选题]音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置，应以（）为主体。A . 学生B . 老师C . 教学任务D . 课堂教育

[单选题]在学校美育中，对学生进行美育的主要课程是（）A .美学课B .美育课C .德育课D .音乐、书法、美术等艺术类课

[单选题]音乐教学是学校实施美育的有效手段，其核心内容是()。A.审美体验B.技能训练C.知识传授D.心理干预

[问答题] 音乐课程有哪些评价原则？评价的方式和方法有哪些？

[单选题]对音乐知识与技能的评价是对学生音乐学习评价的一个重要组成部分，要注意体现学生音乐学习的（）。A . 差异性、个体性B . 审美性、体验性C . 综合性、整体性D . 抽象性、全面性

[填空题] 中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的（），开发学生的（）。对音乐创造活动的评价应主要着眼于（）的过程。

[单选题]音乐课上，老师带领学生赏析《二泉映月》的艺术表现力，这属于美育方法中的（）。A . 讲授法B . 欣赏法C . 活动法D . 实践法