A . 浅阅读形成的客观原因
B . 浅阅读有哪些基本特点
C . 浅阅读存在于哪些领域
D . 浅阅读显现的消极影响
[单选题]学生在阅读《西游记》时,大脑里呈现出孙悟空的形象属于()A.再造想象B.无意想象C.创造想象D.幻想
[单选题]学生在阅读《西游记》时,大脑里呈现出孙悟空的形象属于( )。A.再造想象B.无意想象C.创造想象D.幻想
[填空题] 手机阅读业务是以在线和()为主要阅读方式的自有增值业务。
[单选题]某班以“应该‘浅阅读’还是更应该‘深阅读’”为主题举办辩论会。小李说:“‘浅阅读’虽具有简单、快速、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量,因此,我主张‘深阅读’。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是()A .理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的B .“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C .“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D . D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活
[单选题]近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的______,这在______人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的
[单选题]近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的______,这在______人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的
[单选题]近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的______,这在______人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的
[单选题]近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的______,这在______人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的
[单选题]近年来,网络阅读、手机阅读并存的多元化阅读方式,带来了铺天盖地的______,这在______人们知识面的同时,也使得以快餐式、跳跃式、碎片化为特征的
[主观题]j教师资格考试判断题;信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。2.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。