当个人焦虑程度太高，持续时间太长，人是无法忍受的，个体往往会采取一些非理性的方法和手段来降低或解除这种消极情绪带来的痛苦体验，以保证人格的统一和完整，弗洛伊德将这些方法称为（）

[判断题]有时纪律与个人动机会发生冲突。当个人动机相当强烈时，往往会使一些学生产生违反纪律的行为。（）A.对B.错

[单选题]根据焦虑的强度、适应程度、持续时间和体征，焦虑的分级包括A．中度焦虑B．恐慌C．轻度焦虑D．心神安定E．安康状态

[单选题]当大家集体__________痛苦的时刻，能表现出同情心的领导者往往会采取一些公开的行动。这种行动能__________人们的痛苦。A．担当 防止B．承担 消除C．遭受 减轻D．忍受 阻止

[单选题]面临巨大变故，人往往会产生焦虑、失眠、紧张等情绪变化，是A．人与自然环境统一性的表现B．人与地理环境相关性的表现C．人与社会环境统一性的表现D．人体是一个有机整体的表现E．自然和社会环境统一性的表现

[单选题]当大家集体________痛苦的时刻，能表现出同情心的领导者往往会采取一些公开的行动，这种行动能_________人们的痛苦。A．担当 防止 B．承担 消除 C．遭受 减轻 D．忍受 阻止

[单选题]做需求分析时，销售顾问往往会提一些封闭式问题，目的是要（）。A .总结话题B .收集信息C .了解更多信息D . D.确定信息

[单选题]在个体沟通过程中，常会出现一些障碍，这些障碍往往会降低沟通效果，使之达不到预期的效果，严重时甚至可能使沟通过程中断。因此，认识沟通障碍，防避沟通障碍，排除沟通障碍，就十分重要了。个体沟通的障碍表现有（）。A . 认知因素B . 社会地位因素C . 情绪因素D . 传递形式

[单选题]在考试时，往往会跳过一些难题，先做答简单的题目。这种学习策略属于（）。A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.求助策略

[单选题]运动损伤者往往会寻求理解损伤的涵义，运动损伤会导致一些伤者在认知上对损伤意义曲解，专家们已确认的意义曲解“选择性抽象化”指的是（）A . 将注意力集中在无意义的小节上B . 夸大运动损伤的严重性C . 将复杂的体验简单化D . 将损伤的责任强加于自己

[单选题]在饮用咖啡时，为了不伤肠胃，往往会同时备有一些（）。A .甜点B .啤酒C .饮料