A . 跨文化比较研究
B . 生物学水平研究
C . 生态学水平研究
D . 解包研究
[问答题] 跨文化下的人格研究的主要有什么方法?
[多选题] 导游人员的文化人格()A . 恰如其分的仪表形象和举止风度B . 富有文化底蕴的、温馨周到的服务C . 鲜活生动、翔实全面的语言讲解D . 高尚的人格和丰富的知识
[单选题]思想文化人类健康的主要途径是()。A .影响人类的劳动条件B .影响人类的科学技术水平C .支配人们的行为生活方式D .干扰人们的心理过程E .干扰人们的心理过程和精神生活
[单选题]思想文化人类健康的主要途径是。()A.影响人类的劳动条件B.影响人类的科学技术水平C.支配人们的行为生活方式D.干扰人们的心理过程E.干扰人们的心理过
[单选题]思想文化人类健康的主要途径是。()A.影响人类的劳动条件B.影响人类的科学技术水平C.支配人们的行为生活方式D.干扰人们的心理过程E.干扰人们的心理过
[单选题]思想文化人类健康的主要途径是。()A.影响人类的劳动条件B.影响人类的科学技术水平C.支配人们的行为生活方式D.干扰人们的心理过程E.干扰人们的心理过
[单选题]思想文化人类健康的主要途径是。()A.影响人类的劳动条件B.影响人类的科学技术水平C.支配人们的行为生活方式D.干扰人们的心理过程E.干扰人们的心理过
[问答题] 跨文化人力资源管理的一般模式。
[判断题] 西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格不相同。A . 正确B . 错误
[单选题]成功的跨文化谈判技巧不包括?()A .良好充分的准备B .与谈判对方建立良好的关系C .回避分享交流信息D .创造/发明适合于双方文化的双赢解决方案