A . 数
B . 性
C . 量
D . 形
[单选题]人的能力差异可以从量、质、发展三个方面加以分析,其中()是指能力类型的差异。A . 量B . 质C . 发展D . 以上都不正确
[填空题] 能力差异主要表现为能力()差异、类型差异和表现早晚差异。
[问答题] 能力差异表现在哪些方面?
[主观题]觉察刺激之间微弱的差别的能力称为差别感觉阈限。此题为判断题(对,错)。
[单选题]在交往中,人与人之间不论职位高低、能力大小,还是职业差别、经济状况不同,都要一视同仁。既不能自恃清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这是人际交往中( )A.互助原则的要求B.友爱原则的要求C.平等原则的要求D.真诚原则的要求
[单选题]在交往中,人与人之间人论职位高低、能力大小,还是职业差别、经济状况不同,都要一视同仁。既不能自恃清高,看不起别人,也不能自卑自怯,自暴自弃。这是人际交往中( )A.互助原则的要求B.友爱原则的要求C.平等原则的要求D.真诚原则的要求
[问答题] 员工的能力差异主要表现在哪几方面?
[单选题]固定制造费用的能力差异,是( )。A.预算产量下的标准固定制造费用与实际产量 下的标准固定制造费用的差异B.实际产量实际工时未达到预算产量标准工时 而形成的差异C.实际产量实际工时脱离实际产量标准工时而 形成的差异D.实际产量下实际固定制造费用与预算产量下 的标准固定制造费用的差异
[单选题]造成人的认识能力差别的最根本原因是()。A . 人脑B . 实践C . 人的感觉器官D . 人的天赋
[问答题] 能力差异的应用原则是什么?