简述多拉德和米勒的挫折—攻击理论。

[问答题] 简述多德拉和米勒的挫折——攻击理论。

[问答题] 简述多拉德和米勒的学习的四个要素。

[问答题] 简述多拉德和米勒提出的学习的四个要素

[填空题] 多拉德和米勒关于学习的四个要素：（）（）（）（）

[单选题]提出挫折-侵犯说的是A．伯克威茨B．米勒C．多拉德D．拉皮埃尔E．凯尔曼

[单选题]受到挫折之后会变得不友好，具有攻击性，这种现象属于多拉德所说的（）A .破坏B .消极C .反生产行为D .攻击

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）A.家庭教育B.本能遗传C.学校教育D.模仿E.观察学习

[单选题,A2型题,A1/A2型题] 米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得（）。A . 家庭教育B . 本能遗传C . 学校教育D . 模仿E . 观察学习

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得A.家庭教育B.本能遗传C.学校教育D.模仿E.观察学习

[单选题]米勒和多拉德提出，人们的社会行为都是通过什么而习得？（　　）A.模仿B.家庭教育C.学校教育D.本能遗传E.观察学习