A .诊断功能
B .导向功能
C .激励功能
D .控制功能
[单选题]评价是对教学效果——起成因的分析过程,片段教学的成效和缺陷,矛盾和问题,指的的是以下哪种教学评价的功能()。A .诊断功能B .导向功能C .激励功能D .控制功能
[判断题] 教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。A . 正确B . 错误
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。A . 检测评估B . 模拟评估C . 教学评估D . 水平评估
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为( )A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为( )A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
[单选题]对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。A.检测评估B.模拟评估C.教学评估D.水平评估
[单选题]评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。A . 导向功能B . 诊断功能C . 调控功能D . 教学功能
[单选题]教学评价包括对教学效果和教学资源的评价。下面关于教学资源的评价标准的表述中不正确的是()。A . 反映技术性,运用高科技呈现教学信息B . 体现经济性,以较小的代价获得较大的收益C . 反映艺术性,具有较强的表现力和感染力D . 具有科学性,正确反映学科基础知识和先进水平E . 体现教育性,传递教学大纲规定的教学内容