A .多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好。
B .要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握。
C .教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生交流。
D .由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现。
[判断题]在课堂上利用多媒体教学就不需要教练员指导。()A.对B.错
[单选题]在多媒体创作过程中,多媒体素材多以()为主的元素。A . 图形图像B . 程序代码C . 文字表格D . 视觉和听觉
[单选题]下列选项,不属于多媒体在课堂教学上的应用过程的是()。A . 课前准备B . 课前预演C . 课堂展示D . 课堂评价
[单选题]以下()是多媒体技术在商业中的应用。A . 可视电话B . 产品操作手册C . 电子图书D . 桌上多媒体通信系统
[单选题]()型多媒体教学课件可以配合老师讲解,在课堂上进行辅助教学。A .资料工具B .自主学习C .教学游戏
[单选题]对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是()。A . 多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度B . 多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的C . 多媒体可以替代其他一切媒体D . 多媒体对辅助课堂教学无所增益
[单选题]多媒体应用软件也称多媒体应用系统,以下不是多媒体应用软件的是()。A.电子出版物B.视频会议系统C.计算机辅助教学(CAI)D.数据库系统
[单选题]多媒体应用软件也称多媒体应用系统,以下不是多媒体应用软件的是()。A . 视频会议系统B . 计算机辅助教学C . 数据库系统D . 电子出版物
[单选题]多媒体应用软件也称多媒体应用系统,以下不是多媒体应用软件的是()。A.视频会议系统B.计算机辅助教学C.数据库系统D.电子出版物
[多选题] 在制作多媒体演示文稿时以下做法正确的是()。A .构图要力求简明,图形、标题、文字标注三者并重B .只需要简单地将教材、教案"搬"到幻灯片中C .动画要多,声音要多,文字要多D .超级链接的设计要合理有效、格式统一