A . 有效获取的能力
B . 择和评价信息资源的能力
C . 运用现代教育思想的能力
D . 应用信息资源的能力
[主观题]根据利用信息技术的目的和信息技术处理能力来划分,电子政务的发展大致经历了面向数据处理、面向信息处理和[ ]3个阶段。
[多选题] 应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力A . 讲解与启发B . 示范C . 评价D . 指导E . 反馈
[判断题] 信息技术是指信息的收集、加工、运输、处理、存储与利用等方面的技术。A . 正确B . 错误
[单选题]多媒体技术处理的感觉媒体信息类型不包括()。A . 音频和脉冲信号B . 图形图像C . 视频信息D . 文本信息
[试题]根据利用信息技术的目的和信息技术的处理能力划分,电子政务的发展经历了面向数据处理、面向 ( ) 处理和面向知识处理3个阶段。
[单选题]《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A . 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B . 培养中小学教师教学能力C . 在全国学校范围内推广信息技术D . 教师教育信息化发展
[单选题]信息技术的分类不包括()。A . 信息获取技术B . 信息传递技术C . 信息处理技术D . 信息干扰技术
[单选题]信息技术不包括以下哪项技术()?A . 计算机技术B . 通信技术C . 微电子技术D . 生物技术
[单选题]根据利用信息技术的目的和信息技术的处理能力来划分,电子政务的发展所经历的3个阶段按时间排序是( )。A.面向数据处理→面向知识处理→面向信息处理B.面向数据处理→面向信息处理→面向知识处理C.面向信息处理→面向数据处理→面向知识处理D.面向知识处理→面向数据处理→面向信息处理
[单选题]信息技术就是人们获取()处理以及开发和利用信息的所有技术。A . 存储、传递B . 输入、输出C . 统计、分析D . 输入、加工