A .物质层
B .行为层
C .制度层
D .精神层
[单选题]良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的()A . 外在动力B . 内在动力C . 人为动力D . 主要动力
[多选题] 幼儿园组织文化建设的功能()A . 导向功能B . 凝聚功能C . 激励功能D . 约束功能
[多选题] 幼儿园组织文化建设的方法()A .榜样法B .激励法C .引导法D .教育法
[多选题] 幼儿园组织文化具有以下主要特性()A .无形性B .独特性C .软约束性D .稳定性
[单选题]幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的()和文化建设。A . 设备条件B . 师生关系C . 人际关系D . 交往方式
[单选题]某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()。A.正确,有利于强化幼儿纪律教育B.正确,有利于增强幼儿的责任感C.不正确,阻碍了幼儿学习成绩的提升
[单选题]某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法()。A.正确,有利于强化幼儿纪律教育B.正确,有利于增强幼儿的责任感C.不正确,阻碍课幼儿学习成绩的提升
[单选题]影响幼儿园的()主要是指幼儿园的人际关系和文化建设。A . 精神要素B . 工作要素C . 文化要素D . 物质要素
[单选题]从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A .交往环境B .文化心理环境C .语言环境D .生活活动环境
[单选题]从幼儿园潜课程的结构及特征来分,幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境与()。A.交往环境B.文化心理环境C.语言环境D.生活活动环境