小动作多，易冲动，注意力有明显的缺陷是（）的主要表现.

[单选题,共用题干题] 患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。常用药物有（）A .戊巴比妥B . 艾司唑仑（舒乐安定）C . 丙戊酸钠D . 卡马西平E . 哌醋甲酯

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。常用药物有A.戊巴比妥B.艾司唑仑（舒乐安定）C.丙戊酸钠D.卡

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。常用药物有A.戊巴比妥B.艾司唑仑（舒乐安定）C.丙戊酸钠D.卡

[单选题]一位10岁男性小学生，上课注意力不集中，小动作多，学习成绩居班级中下，注意力测验示有多动行为，韦氏智力测验分数为68分，由此两项心理测验可诊断为()A .儿童多动症B .智力发育迟滞C .智力发育缺陷D .多动症伴愚鲁E .多动症伴痴鲁

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有A.癫痫B.孤独症C.脑性瘫痪D.儿童

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有A.癫痫B.孤独症C.脑性瘫痪D.儿童

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是A.控制多动行为B.培养良好的生活习惯C.指

[单选题]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是A.控制多动行为B.培养良好的生活习惯C.指

[单选题,A2型题] 患儿，8岁。平素小动作过多，上课注意力难以集中，急躁易怒，冲动任性，五心烦热，记忆力欠佳，乏力，舌红，苔薄黄，脉弦细。其治法是（）A . 清热化痰，宁心安神B . 滋水涵木，平肝潜阳C . 滋阴养肾，安神益气D . 健脾养心，益气安神E . 滋阴潜阳，柔肝息风

[判断题] 注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。A . 正确B . 错误