A .对教师提出考核意见
B .听课
C .听取学员意见
D .听取教师意见
E .发放薪酬及教师的续聘或解聘
[单选题]聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈,其作用是()A .印证间接考察的有关结果B .进一步考察对其培训目标和内容的理解C .考察该教师的口头表达能力和行为举止D .了解其他不易通过书面了解的有关情况
[判断题]教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。( )A.对B.错
[主观题]班主任应如何发挥本班任课教师的作用。
[填空题] 任课教师与随读学生()随班就读资源支持。
[单选题]心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。A . 心理健康知识B . 青春期知识C . 心理健康和青春期知识
[问答题]简述班主任应如何发挥本班任课教师的作用。
[单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到()A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用
[单选题]在协调学校领导、家长、任课教师的关系中,班主任起到()A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用
[试题]在定义课程实体时,具有属性:课程号、课程名、学分、任课教师,同时,教师又以实体形式出现在另一 E-R图中,这种情况属于(55),合并E-R图时,解决这一冲突的方法是(56)。(55)A.属性冲突B.命名冲突C.结构冲突D.实体冲突(56)A.将课程实体中的任课教师作为派生属性B.将课程实体中的任课教师属性去掉C.将课程实体中的任课教师属性去掉,在课程与教师实体间建立任课联系D.将教师实体删除
[单选题](2016广西·单选)在协调学校领导.家长.任课教师的关系中,班主任起到( )。A.领导作用B.决定作用C.核心作用D.纽带作用