A .主与次的关系
B .内与外的关系
C .局部与全局的关系
D .全局与局部的关系
[多选题] 课程开发与培训项目是()A .全局与局部B .统领和被统领C .被统领和统领D .任务与载体E .载体与任务
[多选题] 培训项目与课程开发之间的关系为()。A .培训项目决定课程开发B .培训课程决定项目开发C .培训课程支配项目开发D .培训项目支配课程开发E .培训项目引领课程开发
[判断题] 培训课程决定培训项目的开发方向。A . 正确B . 错误
[单选题]课程开发反作用于培训项目主要体现在()。A .课程开发可以支配培训项目内容B .课程开发可以决定培训项目内容C .课程开发可以匡正培训项目的偏颇D . D.课程开发可以引领培训项目内容
[判断题] 培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。A . 正确B . 错误
[多选题] 培训课程开发工作要求课程开发目标与培训项目目的的一致性的原则,要求:()A .课程目标必须在培训项目和培训活动的目标框架内设计和开发B .培训课程要具有理论的完整性,对实践的指导性C .培训课程要具有实践性和操作性D .培训项目和培训活动的创新性发展E .培训课程开发要把握内容和课时的统一
[单选题]培训项目和课程开发是()的关系A .全局和局部关系B .出口和入口的关系C .问题和结果的关系D .内容与形式的关系
[多选题] 培训项目与课程开发的关系,具体表现有()。A . 课程开发决定培训项目B . 培训项目决定课程开发C . 培训项目支配课程开发D . 课程开发支配培训项目E . 培训项目引领课程开发
[单选题]培训项目对课程开发有()。A .绝对权威性B .引领支配性C .过程评价D .成果评价
[单选题]培训课程开发目标与培训项目目的一致性原则要求()A . 培训目标必须在课程目标的框架内设计B . 培训课程具有系统性、理论性C . 培训项目对课程开发有创造性发展D . 课程目标是培训活动目标的分解与总和