A .贝克尔《人力资本》
B .舒尔茨《人力资本投资》
C .斯特鲁米林《国民教育的经济意义》
D .沃尔什《人力资本观》
[单选题]西方研究教育经济学最早的论文是美发表的()A.贝克尔《人力资本》B.舒尔茨《人力资本投资》C.斯特鲁米林《国民教育的经济意义》D.沃尔什《人力资本观》
[单选题]教育经济学教育经济学产生的标志是()A.1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》B.1935年舒尔茨提出了人力资本理论C.前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D.舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
[单选题]教育经济学教育经济学产生的标志是()A . 1962年英国经济学家约翰·韦锥出版《教育经济学》B . 1935年舒尔茨提出了人力资本理论C . 前苏联经济学家斯特鲁米林用统计方法研究教育的经济意义D . 舒尔茨用实证方法证明了教育对经济的贡献率
[单选题]直接导致西方教育经济学诞生的是()A.人力资本理论B.计量经济学C.马克思主义经济理论D.劳动生产理论
[单选题]直接导致西方教育经济学诞生的是()A .人力资本理论B .计量经济学C .马克思主义经济理论D .劳动生产理论
[单选题]教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的学科。A .投资和效益B .经济效益C .经济指标D .经济效益和成本
[单选题]教育经济学是运用经济学原理和方法研究教育()等的学科A . 投资和效益B . 经济效益C . 经济指标D . 经济效益和成本
[问答题] 简述教育经济学研究的主要任务。
[问答题] 简述教育经济学研究的社会意义。