确立集体教育原则的苏联教育家是（）。

[多选题] 苏联教育家赞科夫提出的教学原则有()。A .高难度教学B .高速度教学C .理论知识起指导作用D .理解学习过程E .使所有学生包括差生都得到发展

[多选题]苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（)。

[单选题]苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则B．教育影响的一致性和连贯性原则C．理论联系实际原则D．集中教育原则

[单选题]“在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。A .马卡连柯B .赞科夫C .苏霍姆林斯基D .加里宁

[填空题] 前苏联著名教育家（）所创立的平行影响理论认为：全部教育应该遵循通过集体、在集体中和为了集体的原则。

[单选题]苏联教育家赞可夫倡导的是()A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发展理论D.范例教学理论

[单选题]集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）A .马卡连柯B .加里宁C .乌中斯基D .赞可夫

[单选题]苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A .知行统一原则B . 尊重信任与严格要求学生相结合原则C . 教育影响的一致性与连贯性原则D . 集体教育与个别教育相结合的原则

[单选题]苏联教育家马卡连柯所提倡的平行教育的德育原则是指（  ）。A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.集体教育和个别教育相结合的原则D.教育

[单选题]前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。A .知行统一原则B .尊重信任与严格要求学生相结合原则C .教育影响的一致性与连贯性原则D .集体教育与个别教育相结合的原则