在教育社会组织的环境中，山河、植被、平原等自然生态属于（）

[单选题]在环境中，山河．植被．平原等自然生态属于（）A . 自然环境B . 社会环境C . 人制造的环境D . 学校环境

[名词解释] 教育社会组织

[问答题] 简述在教育社会组织的等级结构中，管理者应处理好哪些关系？

[判断题] 在教育社会学研究中，以社会结构--―社会组织-行为规范―--个体事实作为研究路径，并偏重社会事实的是韦伯。A . 正确B . 错误

[名词解释] 自然生态环境

[单选题]有关幼儿园自然生态环境教育的观念中，错误的是（）A .要向儿童展示自然环境的多样性B .要让儿童认识到自然环境各组成部分之间广泛的、动态的联系C .要培养儿童尊重自然、保护自然的精神D .要告诉儿童人类必须不断地征服自然、改造自然才能维持自身的生存

[填空题] 湿地是自然生态系统中独特的生态系统，它直接影响着自然生态环境、人类文明进步及社会经济的发展，被人们誉为（）。

[单选题]在教育社会学上，从组织的存在样态来说，平纹组织织物、紧密性组织属于（）A . 动态实体性概念B . 静态实体性概念C . 严密实体性概念D . 松散实体性概念

[填空题] 重点对教育社会实体的各组织构件之间在教育社会整体运行过程中相互作用、联动和制约的关系方式进行反映的是（）。

[多选题] 教育社会学在教育研究中的应用主要包括（）。A . 评价研究B . 社会研究C . 政策取向的教育调查D . 教育预测