马克思主义取向的教育冲突论

[多选题]马克思主义认识论认为（）A.反映具有摹写性B.反映是消极被动的C.反映具有创造性D.反映是主观随意的E.反映是外力强加于人的

[多选题]马克思主义认识论认为（）A.反映具有摹写性B.反映是消极被动的C.反映具有创造性D.反映是主观随意的E.反映是外力强加于人的

[单选题]马克思主义的价值观以（）为取向。A . 是否符合广大人民群众的根本利益B . 是否能推动生产力的发展C . 全心全意为人民服务D . 是否能得到人民群众的拥护

[单选题]马克思主义的价值观以（　）为取向。A.是否符合广大人民群众的根本利益B.是否能推动生产力的发展C.全心全意为人民服务D.是否能得到人民群众的拥护

[试题]西方马克思主义把()作为重建马克思主义和马克思主义文艺学的中心A． 整体性B． 人道主义C． 总体性D． 异化

[单选题]西方马克思主义把（）作为重建马克思主义和马克思主义文艺学的中心。A . 整体性B . 人道主义C . 总体性D . 异化

[名词解释] 马克思主义精神交往论

[名词解释] 马克思主义

[判断题] 马克思主义认为，动物没有教育，因此马克思主义教育学来源于生物起源说。A . 正确B . 错误

[主观题]如何认识马克思主义的“历史动力”论？