联系上下文，对第③段画线句的作用理解不恰当的一项是( )(3分)

A． 推动故事情节的发展，为下文写父亲扛“我”问家作铺垫。

B． 烘托“我”听收音机的陶醉心情，推动情节的发展。

C． 渲染夏夜的静谧气氛，烘托“我”听收音机的陶醉心情。

D． 渲染夏夜的静谧气氛，表现“我”坚持听收音机的顽强性格。

[单选题]联系上下文，填入第⑨段空格处恰当的一项是(2分)A．因为B．何况C．可见D．虽然

[主观题]⒋联系上下文．为第⑸段画线句选项填空，简述理由。 (3分)⑴也 更 ⑵既 又

[主观题]联系上下文，说说第⑥段中加点词语“抖动”的作用。（2分）

[主观题]联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。

[试题]揣摩文段（二）中画线的句子，联系上下文说说你对这句话的理解。（2分）

[主观题]联系上下文，解释“卧游”的内涵。（3分）___________________________________________________________________________

[主观题]联系上下文，为第⑤小节空白处补上恰当的句子。（40字左右）（3分）______________________________________________________________

[单选题]：联系上下文，下列对文中划线句子的理解，与原文意思不符的一项是（ ）。A．在声道轴上方，随海水深度的增加，海水温度会越来越低，声速也因此越来越慢B．在声道轴下方，声速与海水深度成正比，与海水温度成反比C．这样的声速差别正是使声道轴上下方的声音不断折回声道轴的重要原因D．声道轴上下方声速的变化基本上是太阳照射和海水压力影响的结果

[单选题]⒉下列对第⑶段中画线句的作用分析错误的一项是___________(3分)A．表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。B．过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。C．提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。D．强调作者对“历史专家”与“历史家”的区分，进一步反对只专一门。

[主观题]联系上下文，理解引文“后生可畏，焉知来者之不如今也？”的涵义。（3分）（原创）