最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。

[单选题]维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（　　）。A.儿童思维最近的发展水平B.儿童心理机能的内化C.遗传素质为心理发展提供可能性D.教育对心理发展的促进

[问答题] 简述维果茨基最近发展区概念的教育含义。

[单选题]维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”，（）A .教育应与幼儿发展同步B .教育应适应幼儿发展C .教育应超前于幼儿发展D .教育应跟随幼儿发展

[单选题]维果茨基认为教育教学的作用就在于创造“最近发展区”（）A .教育应与幼儿发展同步B .教育应适应幼儿发展C .教育应超前于幼儿发展D .教育应跟随幼儿发展

[单选题]提出“最近发展区”理论的教育家是（）A . 皮亚杰B . 赞科夫C . 维果茨基D . 苏霍姆林斯基

[判断题]维果茨基认为儿童的发展有两个水平，一个是现有水平，另外一个是潜在水平，他把介于这二者间的水平称之为最远发展区。A.对B.错

[单选题]维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（）。(2003年8月三级真题)A.儿童思维最近的发展水平B.儿童心理机能的内化C.遗传素质为心理发展提供可能性D

[单选题]维果茨基提出的“最近发展区”概念说明（）。(2003年8月三级真题)A.儿童思维最近的发展水平B.儿童心理机能的内化C.遗传素质为心理发展提供可能性D

[单选题]维果斯基提出的“最近发展区”是指（）。A . 最新获得的能力B . 超出目前水平的能力C . 儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离D . 需要在不发展阶段掌握的能力

[问答题] 简述维果斯基提出的“最近发展区”思想。